Contacte Campus virtual Portal Transparència Publicacions Pares i fills ES
0
Product S'ha afegit a la cistella

Cistella

Servei d’atenció psicoeducativa, postobligatòria

Un dels objectius claus de la Direcció d’Ensenyaments Postobligatoris és aconseguir una continuïtat plena en els estudis de totes i tots els/les joves de la ciutat fins als divuit anys. És per aquest motiu que s’han dissenyat accions orientades a afavorir l’accés i la permanència als ensenyaments postobligatoris.  Aquest projecte es du a terme des del Centre Mèdic Psicològic de la Fundació Vidal i Barraquer.

L’objectiu principal del projecte és atendre a la salut mental de les i els joves, concretament, els de cicles formatius de grau mitjà i superior, grau bàsic, GESO i proves d’accés. La inclusió d’un/a psicòleg/a que vetlli per la salut mental dels/ les joves i dels /de les professors/res, ajudarà a fer que els centres educatius puguin adaptar-se, millor a les necessitats particulars de cada alumne/a. Està orientat a un model d’educació inclusiva, on l’objectiu és acompanyar a l’alumne/a i oferir-li els recursos disponibles per garantir l’accés als estudis postobligatoris i el seu assoliment.

El projecte ha donat suport a 46 centres públics d’estudis postobligatoris de Barcelona.

El servei ha executat dues accions diferenciades:

  • Coordinació de grups de professorat per formar i acompanyar al professorat en aspectes relacionats amb l’abordatge d’aspectes de la salut mental des de l’àmbit escolar.
  • Atenció directa a l’alumnat que mostra malestar emocional o indicis de trastorns mental i necessiten una primera intervenció per detectar el trastorn i fer una derivació al servei de salut mental corresponent.

L’objectiu principal de l’atenció directa amb l’alumnat ha estat dur a terme una primera valoració per identificar el seu malestar o bé per identificar una acció que permeti atendre millor les seves necessitats educatives i traslladar-la al centre.

Els grups de discussió han permès crear vincles entre els diferents participants, fonamentant així el sentiment de confiança, cohesió i acompanyament entre docents en la seva tasca com educadors, orientadors, etc.

Col·labora:

Altres projectes